У ніч Святого Миколая

Позакласне  читання

                    Людина починається  з   добра.

Урок прогнозованого  читання за твором  Лесі Демської  «У ніч Святого Миколая»

Мета : Вдосконалювати  вміння  аналізувати  художній  текст,

            Формувати відчуття  літературної  інтуїції, соціокультурної  та      

             творчої  компетентностей,

             розвивати читацькі інтереси,

             виховувати добро, милосердя, повагу до старих і немічних.

                        Хід  уроку:

I Актуалізація опорних знань

-Який твір ми закінчили вивчати?

-За що боролися герої оповідання Г.Тютюнника «Климко» і яким чином? ( за життя)

II. Повідомлення теми і мети уроку:

Сьогодні , учні, ми ніби продовжуємо ланцюжок, будемо  вести бесіду про героїв , які також боролися за життя, своє виживання , і тема уроку у нас буде: «Людина починається з добра».

III.Робота над темою уроку:

1.Повідомлення учнів про письменницю Л.Демську (одночасно на екрані висвітлюється портрет і біографічні дані)

2.Робота над твором

А)Зачитування зачину;

Б)Бесіда за змістом тексту:

-У якому місці розпочинається дія твору?(із дверей )

-Знайдіть у тексті опис приміщення,  (добираємо ключові поняття).Про що це свідчить?

Злидні               Смуток

                           Захаращеність             Старість

Темрява                                                              Холод

Туга

                       КВАРТИРА   СТАРОГО

 -Які поняття не вписуються у інтер'єр? (половина яблука,яскраві картини на стінах)

-Про що вони свідчать? (Раніше життя старого було яскравим,радісним).

-Чи може   Старий вважати дім «своїм»? (ні, бо йому у ньому  не-затишно)

-Чи є у ньому життя? (Немає тут усе завмерло ).

В)Знайомство з героями твору:

-Як у творі описаний головний герой?(учні зачитують)

-Хто за професією Старий? (художник).

-Чому Старий не має імені? (він самотній , нікому називати його по імені)

-Чому ж пес має ім'я? (він єдиний товариш Старого ).Знайти у тексті ,

що означає ім'я пса.

-Що ми можемо сказати про Старого? (це освічена людина).

-Коли відбувається подія твору?

-Якою є вечеря героїв? (святковою).

-Куди йдуть Старий та пес уночі?

Г)Опис парку(складання асоціативного куща).

-Який парк?

Краса

                                                                 Білість

Посмішка

                                                                     Барви веселки

Синя тиша                  ПАРК                                      Веселість

-Чому Старий добре знає тишу?

(Образ синьої тиші -  спогади молодості Старого.)

-Чому головний герой весь час хоче і повертається до парку?

Чи хоче Старий повернутися у молодість і чому?(Так , бо це його щасливе життя).

Чому  у парку з'являється гамірний гурт? (це переломний момент у житті  головного героя ) Як могло статися?

     ТЕОРІЯ ЛІТЕРАТУРИ:кульмінація

    СЛОВНИКОВА  РОБОТА:  інтер'єр

  Що є кульмінацією цього твору?  (Боротьба вівчура та  Річарда,  добро – зло)

 Що повинно перемогти? (добро).

-З яким героєм твору асоціюється добро? (Образ Миколи- художника)

-Чому ? Як він вчинив? І чи міг вчинити  по-іншому?

Г)Читання в особах: (уривок із твору)

  В чому заключається добро?

Д)Учні прогнозують закінчення твору (відповіді учнів)

  Вчитель зачитує кінцівку твору «У ніч святого Миколая»

        ДИСПУТ

--Доведіть або спростуйте тезу:

Людина може бути щасливою лише тоді , коли  переживе складну ситуацію,  побуває на межі життя і смерті. (Так буває не завжди , але часто знайти вихід із складної життєвої ситуації допомогають сторонні люди, таких людей треба цінувати та поважати.)

-Доведіть або спростуйте тезу:

Доброта врятує світ.

Е)Добро.Учні, у вас було завдання підібрати висловлювання або прислів'я про добро.

(Наприклад:Думай добре , роби добре – і буде добро.

                    Доброта  не має меж.

                    Треба сіяти добро в людських душах.

                    Раз добром нагріте серце – вік не охолоне.

                    Доброта  - ознака сили , а не  слабкості.)

Є)Складання асоціативного куща  про  добро

         

                         ДОБРО

Ж)Визначення жанру твору (Допоміжні схеми на дошці)

       КАЗКА      чи    ОПОВІДАННЯ

Леся Демська пише , що  твір «У ніч Святого Миколая» - це новорічна казка.

З)Представлення своїх ілюстрацій до твору учнями.

IY.Підведення підсумків.

Метод «ПРЕС» .Людина починається з добра.

-Учениця читає вірш

    СЛОВО    ВЧИТЕЛЯ

Тож хай світлими і чистими  будуть ваші помисли, а всі справи –добрими. Вірте у духовне очищення народу нашого,  бо зло недовговічне.  А щоб знищити кривду , неприязнь, нещастя   у кожного закладено так багато добра. Не шкодуйте його роздавати родичам, друзям, незнайомим, не лінуйтесь щодня робити найлегшу справу – дарувати хоч краплинку  добра всьому живому  на землі.І негаразди  щезнуть.   Гете  писав: «Перед  розумним треба схилити голову, а  перед  добрим серцем  стати на  коліна».

    Пам’ятайте, що  віддані людям  тепло і  душевна  доброта  обов’яз-

ково повернуться до вас.

ОЦІНКИ

Домашнє  завдання:

Написати  твір  :  «Доброта  врятує світ»